Spreker Onderwijs & AI | Dimitri van Dillen

Wie ben ik?!

Onderwijs dat aansluit bij de belevingswereld van de student!

Alles wat ik doe begint bij één vraag: hoe maken we onderwijs herkenbaar, relevant en werkbaar voor studenten van nu? Met humor, energie en verhalen uit de praktijk laat ik zien hoe AI, technologie en creativiteit elkaar kunnen versterken.

Als docent, spreker en enthousiasmeur help ik teams om onderwijs te bouwen dat past bij de leefwereld van jongeren: snel, visueel, digitaal en mensgericht. Ik geloof dat onderwijs leuk mag zijn en dat een beetje luchtigheid vaak meer bereikt dan nóg een regel of protocol.

Ik geniet van het leven en dat zie je terug in mijn keynotes en workshops. Ik neem mensen mee met enthousiasme, herkenbare voorbeelden en een flinke dosis plezier, zodat leren niet alleen effectief is, maar ook blijft hangen. Op deze site vind je mijn aanbod, mijn projecten en hoe we kunnen samenwerken.

16

Jaar schoon!

Nieuwsgierig?

Wat kan ik aanbieden?!

Een kleine selectie hieronder...

01

Spreker

Met hart voor onderwijs, AI en educatieve technologie neem ik mensen mee in een energiek en herkenbaar verhaal. Ik laat zien hoe je technologie slim inzet zonder het menselijke te verliezen, met humor, praktische voorbeelden en direct toepasbare inzichten. Mijn keynotes geven teams nieuwe energie én concrete handvatten om aan te sluiten bij de belevingswereld van studenten.

02

Dagvoorzitter

Zoek je iemand die snelheid brengt, lucht en lol, én tegelijkertijd een scherpe lijn vasthoudt? Als dagvoorzitter verbind ik sprekers, publiek en thema’s op een manier die soepel, menselijk en energiek voelt. Ik zorg dat iedereen wordt meegenomen en dat het gesprek écht gaat leven. En ja, ik voeg er graag een vleugje humor aan toe. Je hoeft niet verder te zoeken: dit is precies waar ik van oplaad.

03

Workshops

In mijn workshops combineer ik educatieve technologie met de wereld van studenten van nu. Samen ontdekken we hoe je AI, digitalisering en activerende didactiek inzet zonder het onderwijs zwaar of ingewikkeld te maken. Mijn aanpak is praktisch, speels en gericht op wat werkt in de les. Hoe sluiten we beter aan bij wat studenten van nu? Dat is de vraag die ik overal meeneem.

Laatste berichten

De laatste projecten waar ik aan mee heb gewerkt:

Het olijfoliemoment: wanneer lesstof ineens gaat leven

Soms begint een goede les niet bij je PowerPoint, maar bij een vraag van een student die je hele planning overhoop trekt.

De student van nu is niet perse ongemotiveerd…

Studenten zijn niet leeg. Ze zitten juist vol: prikkels, keuzes, verwachtingen, onzekerheden en de voortdurende uitnodiging om ergens anders met hun a

Waarom jouw “perfecte” les soms misschien toch niet landt…

Je kunt een les perfect voorbereiden en toch voelen dat hij niet landt. Misschien ligt het niet aan jouw voorbereiding, maar aan de afstand tussen jou

Podcast: Waarom onze studenten wel knopvaardig zijn, maar nog lang niet digitaal geletterd (en wat wij daaraan moeten doen)

We maken onszelf in het onderwijs vaak iets wijs. We kijken naar onze studenten, zien hoe ze in een fractie van een seconde een strakke TikTok-video m

Neem contact met mij op

Voor een opdracht voor een vraag, het maakt me niets uit!

Ik wil vrijblijvend een vraag stellen over

Wat is jouw verhaal?

Altijd beschikbaar voor freelancewerk als het juiste project zich aandient. Voel je vrij om contact met mij op te nemen.

Verberg de preloader